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octubre 15, 2020
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octubre 15, 2020
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Edades: 6 a 12
Objetivo: Involucre a los niños con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) de una manera entusiasta y práctica que sea divertida y significativa.
Descripción: Este programa educativo introduce a los niños al mundo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) a través del juego, fomentando el pensamiento crítico, la curiosidad y la creatividad. Al reconocerse como agentes de cambio, aplican valores cívicos para ayudar a resolver los desafíos locales.

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Edades: 6 a 12
Objetivo: Promover una ciudadanía activa, consciente y proactiva, motivando a los niños a participar y mejorar sus comunidades.
Descripción: Un programa cívico y educativo que promueve valores como el respeto, la igualdad, el juego limpio, la empatía y la responsabilidad a través de actividades basadas en el deporte.

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El programa Iniciativas para Compartirbusca promover la participación democrática y responsable de niñas y niños, a través de su empoderamiento como agentes de cambio, interesados ​​en cooperar y contribuir al bien común.

Durante el programa, los participantes desarrollan un proyecto que busca encontrar una solución a cualquier problema identificado en su comunidad; basado en el entendimiento de que pequeñas acciones conducen a grandes cambios y que las acciones locales contribuyen a logros globales.

Desde un enfoque de participación infantil, se fortalecen las actitudes cívicas. Los estudiantes desarrollan habilidades de diálogo, reflexión y organización para generar sus propias iniciativas, a la vez que valoran sus opiniones y su voz, y participan por primera vez en un proceso democrático.

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Edades: 6 a 15
Objetivo: Empoderar a los niños y jóvenes para que practiquen una ciudadanía económica responsable.
Descripción: Un programa que aborda temas económicos y financieros a través del juego, promoviendo la toma de decisiones responsables basada en valores cívicos, sostenibilidad y bienestar colectivo.

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Edades: 12 a 15
Objetivo: Fomentar el desarrollo de habilidades para la vida en adolescentes a través de la exploración y creación artística.
Descripción: Un programa cívico y educativo que permite a los adolescentes tomar conciencia del impacto de los desafíos actuales y los empodera como ciudadanos activos que practican valores como el respeto, la tolerancia, el trabajo en equipo, la empatía, la responsabilidad y el juego limpio.

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Edades: 6 a 12
Objetivo: Promover el uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas para la ciudadanía.
Descripción: Un programa educativo que informa, concientiza y fomenta la toma de decisiones responsable con respecto al uso de las redes sociales y los recursos abiertos en línea.

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Edades: 3 a 5
Objetivo: Desarrollar conocimientos, habilidades y valores en la primera infancia para afrontar los retos de la sostenibilidad del siglo XXI.
Descripción: Un programa centrado en el desarrollo emocional de niños pequeños a través del aprendizaje lúdico. Ofrece herramientas lúdicas y efectivas a educadores y cuidadores, permitiéndoles acompañar con sensibilidad el crecimiento de los niños.

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Vídeos para el cambio es una iniciativa global de la organización australiana High Resolves que equipa a jóvenes de 13 a 25 años con herramientas para crear videos de un minuto sobre problemas urgentes en sus comunidades, utilizando el arte como medio de reflexión y expresión social.

El programa promueve habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, el liderazgo y la colaboración, al tiempo que fortalece la confianza y la capacidad de acción de los jóvenes para generar un impacto positivo.

Educación para Compartir actúa como socio estratégico (Socio de descubrimiento y colaboración) de Altas Resoluciones en América Latina hispanohablante, liderando la implementación regional del programa.

En México, la iniciativa se ha desarrollado bajo el nombre Nuestro Enfoque MX. Vídeos para el cambio, liderado por Fundación FEMSA en colaboración con E4S y autoridades educativas locales de Nuevo León y Guanajuato.

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Edades: 8 a 12
Objetivo: Fomentar una conexión más profunda con la naturaleza a través del juego, la exploración y la reflexión sobre cómo los humanos estamos interconectados dentro de los ecosistemas.
Descripción: Un programa de intercambio virtual que promueve la alfabetización y la acción climática con un enfoque de soluciones basadas en la naturaleza. Conecta a escuelas y organizaciones juveniles de diferentes regiones para explorar los vínculos entre los problemas ambientales locales y globales, reflexionar, jugar e intercambiar ideas para la innovación.

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Edades: 6 a 12
Objetivo: Desarrollar competencias culturales en los niños fomentando la apreciación de su propia cultura y de otras culturas a través del juego y el diálogo intercultural.
Descripción: Un programa de intercambio virtual que conecta escuelas de diferentes países. Los participantes exploran sus identidades culturales, crean objetos artesanales que representan sus culturas y los intercambian con compañeros de otras regiones, fomentando la empatía y la paz.

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Fundadora y Presidenta

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Dina es una emprendedora social mexicana a quien no le gustaba quedarse quieta en la escuela y encontró oportunidades para aprender cuando jugaba y exploraba nuevas posibilidades. Su mayor pasión gira al rededor del empoderamiento de estudiantes, docentes y familias, para acompañarlos en la búsqueda de su propósito en el mundo, a través del juego.

Dina tiene una licenciatura en Relaciones Internacionales por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM); es una Hubert Humphrey Fellow en Planeación Urbana por el MIT, y Gleitsman Fellow en la escuela de Gobierno de Harvard donde estudió una maestría en Administración Pública.

Ha sido reconocida como parte de varias comunidades por su emprendimiento social, entre otros, es Fellow de Ashoka, Edmund Hillary Fellowship, Schusterman, Vital Voices Lead, Global Shaper del Foro Económico Mundial y miembro de los Atlantic Dialogues Emerging Leaders Community.En el 2018, recibió el “Emerging Global Leader Award”” por la escuela Kennedy de Gobierno en Harvard

- Le encanta el helado y el surf..
- Su SDG Favoritoes 4: Tener una educación de calidad.

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Country Manager – EEUU

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Brooke ha dedicado su carrera a la educación y la extensión comunitaria. Graduada en Relaciones Internacionales por la Universidad de Brown en 2005. Colaboró ​​con Amnistía Internacional en la investigación y organización de eventos y campañas para concienciar sobre derechos humanos.

De vuelta en los Estados Unidos, trabajó con organizaciones sin fines de lucro apoyando a jóvenes desde preescolar hasta la universidad., fortaleciendo las relaciones con distritos y escuelas, y gestionando la calidad de los programas para aumentar el impacto y el crecimiento. También fue becaria de liderazgo del New York Community Trust, un programa de desarrollo profesional para profesionales de organizaciones sin fines de lucro.

Brooke ha dirigido departamentos de operaciones escolares, creando sistemas para mejorar la eficiencia. A lo largo de su carrera, se ha comprometido a ampliar el acceso a la educación para que las comunidades puedan alcanzar su máximo potencial. Le entusiasma aportar su experiencia en el desarrollo de relaciones y la gestión de programas para apoyar la misión de Educación para Compartir: crear mejores ciudadanos globales a través del juego.

Objetivo de sostenibilidad favorito: 4 – Educación de calidad
Pasatiempos: Senderismo, surf y explorar nuevos lugares.

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Directora de Operaciones

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Cuenta con una Maestría en Administración de Empresas (MEDEX) en el IPADE Business School y Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Autónoma de México.

Gabriela Ha participado en diversos congresos y eventos sobre liderazgo y educación, como el Novena Reunión Informal de Trabajo de la OCDE Educación 2030 (Vancouver, Canadá, 2019), el Tercer Foro Multilateral sobre Ciencia, Tecnología e Innovación para el Objetivo de Desarrollo Sostenibles de las Naciones Unidas (Nueva York, EE.UU., 2018), Cápsulas 10x10 de Innovación Social(Barcelona, ​​España, 2018), Foro de la Campaña de Acción de los ODS (Bonn, Alemania, 2018),  Cumbre de Líderes en Acción por la Educación (Ciudad de México, 2012) y el Seminario de la Juventud de la Federación Mundialde la Asociación de las Naciones Unidas (Nueva York, EE.UU., 2012).

- Sus pasatiempos favoritos son leer literatura fantástica, ir al cine y viajar.
- Su ODS favorito es el 10: Reducir las desigualdades.

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Director de Alianzas Globales

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Edgardo estudió Relaciones Internacionales en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Edgardo ha participado en diversos cursos como México contemporáneoen el Colegio de México; Responsabilidad Social Corporativa en el Instituto Tecnológico Autónomo de México; también obtuvo un Diplomado en Desarrollo de Habilidades por la misma institución, así como una Diplomado en Fortalecimiento de Habilidades Gerenciales para Líderes de Organizaciones de la Sociedad Civil por Fondo Unido y USAID.

Su trabajo ha sido reconocido por diversas organizaciones nacionales e internacionales. De 2012 a 2015, formó parte del Grupo Asesor de Jóvenes de las Asociaciones de las Naciones Unidas de la Federación Mundial, como representante de las diferentes Asociaciones de las Naciones Unidas en Norteamérica. Actualmente, el gobierno de Nueva Zelanda lo reconoce como... Becario Edmund Hillary.

- Su afición es el cine y le gusta la natación.
- Su ODS favoritoes 11: Tener comunidades adecuadas para vivir.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Andrés Omar Hayes Tiene 25 años de experiencia en hostelería, banca y marketing. Trabajó para Visa International durante once años: siete años en Miami y cuatro en Londres, Inglaterra.

Es uno de los principales fundadores de PRIMAPACT, un conglomerado de consultoría especializado en viajes y turismo. Siendo uno de los gerentes regionales más jóvenes, fue seleccionado como uno de los miembros clave del personal para abrir un nuevo centro de operaciones para Europa Central, Oriente Medio y África en 1994.


Tras su paso por Visa International, dirigió dos importantes centros de operaciones de tarjetas en América y Europa como vicepresidente sénior. Fue gerente general de B. Smith's en Washington D. C. durante cuatro años. También fue gerente general de The Mansion en la calle O.


Andrés fue miembro de la junta directiva de la Cámara de Comercio de DC y del Gran Washington.
Cámara de Comercio y actualmente miembro de la Junta Directiva y expresidente (2018) de Skal
Club Internacional de Washington DC. Andrés tiene la visión y la experiencia para trabajar a nivel internacional.
en proyectos importantes.


Habla con fluidez español, inglés y portugués.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Edward Romaine es un ejecutivo líder en ventas y contenido de marca con más de 15 años de experiencia.de experiencia supervisar el desarrollo y la implementación de soluciones publicitarias en todo el mundo
Plataformas digitales, móviles, de video, sociales, experienciales e impresas. Ed se distingue no solo por su gestión de excelentes relaciones con agencias y clientes directos, sino también por su enfoque central.
competencias que incluyen formación de equipos, ideación, monetización, venta orientada a los detalles y
ejecución, así como la estrategia general de la marca.


Ed comenzó su carrera en la industria musical en Warner Music Group, y también optimizó el rendimiento de campañas para muchos clientes de Fortune 500 en Alloy Media+Marketing, Bauer Media Group y Hearst Media Corporation antes de trabajar durante cinco años en Conde Nast, supervisando el desarrollo de marketing integrado y ventas en las divisiones W y GQ US.


En 2016, Ed fue nombrado Director de Marketing de Kargo Global. Su organización en la empresa
incluía marketing de productos, estrategia, investigación, relaciones públicas y comunicaciones sociales, servicios creativos y
experiencias globales. Presentó un podcast, Mobilizing Culture, disponible en iTunes y Google Play.


Ed se unió a Bleacher Report en 2018 como director de marca, supervisando todas las actividades de la empresa.
esfuerzos de marketing, para aprovechar las inversiones para hacer crecer la marca de cultura deportiva preeminente.
También supervisa los equipos de experiencia, marca y diseño, ayudando a dar vida de manera constante a
iniciativas que emanan del contenido, operaciones, ventas y otros grupos comerciales clave de B/R.
Vive en la ciudad de Nueva York con su esposo y es un mediador constante para su familia que tiene
lealtades deportivas en pugna entre Boston y Filadelfia.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Evan es socio litigante en la oficina de Nueva York de Eisner, LLP., donde asesora a clientes en disputas civiles de alto valor, investigaciones gubernamentales y asuntos penales de cuello blanco.

A lo largo de más de 15 años de práctica, Evan ha acumulado experiencia en litigios que abarcan desde diversas disputas comerciales hasta su defensa habitual de reclamos laborales y de responsabilidad por productos.


En estos y otros temas, Evan asesora frecuentemente a clientes radicados fuera de los Estados Unidos.
Para ellos, cuenta con especial experiencia en la resolución de disputas con elementos transfronterizos y en el uso de procedimientos judiciales para impulsar a los clientes hacia sus objetivos comerciales. Sus clientes operan en
muchas industrias diferentes, incluyendo la salud, la hostelería y los servicios financieros. Evan también tiene
múltiples clientes en la industria del entretenimiento, incluidos propietarios de propiedad intelectual extranjeros y estudios cinematográficos.


Evan ejerce ampliamente en tribunales federales y estatales y ha comparecido ante otros tribunales.
cuerpos dentro y fuera de los Estados Unidos, incluido el Tribunal Superior de Justicia del Reino Unido. Antes de unirse
Eisner, fue socio litigante en un bufete de abogados Am Law 100.

Tiene un doctorado en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Emory y recibió el premio New York Rising
Premio Estrella de la Revista Super Lawyers.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Jennifer O’Donoghue ha dedicado los últimos 28 años a comprender y promover la educación inclusiva como base para la democracia y la justicia social. Como investigadora principal y subdirectora del Centro para la Educación Universal de Brookings, O'Donoghue coordina el programa Echidna Global
Programa de Becas.

Su investigación actual se centra en el desarrollo de políticas holísticas para desarrollar la capacidad de acción y mejorar las oportunidades y los resultados educativos, sociales y económicos de las niñas y mujeres jóvenes marginadas en países de ingresos bajos y medios.

Antes de unirse a Brookings, O'Donoghue se desempeñó como director de investigación y director general de
Mexicanos Primero, una organización líder en investigación y defensa de políticas educativas en México,
donde coordinó estudios sobre educación inclusiva, formación profesional docente, inglés
aprendizaje de idiomas y gasto educativo, así como dos índices comparativos para evaluar los esfuerzos de los estados mexicanos para promover la educación inclusiva.

Trabajó en estrecha colaboración con maestros, organizaciones de la sociedad civil y legisladores para desarrollar propuestas de políticas durante el proceso de reforma educativa constitucional mexicana y colaboró ​​en la construcción de la Comunidad Latinoamericana de Aprendizaje para el Liderazgo Escolar (CALLER), parte de la Red Latinoamericana de Educación (REDUCA).

O’Donoghue trabajó como profesor de inglés con refugiados e inmigrantes en Tailandia y Estados Unidos y ha impartido cursos de pregrado y posgrado en la Universidad de
Minnesota, la Universidad de Stanford y el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).

Tiene una licenciatura en psicología de la Universidad Wesleyan, una maestría en asuntos públicos del Instituto Hubert H. Humphrey de la Universidad de Minnesota y un doctorado en política y administración educativa de la Universidad de Stanford.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Después de dos décadas de experiencia ejecutiva en la ampliación de operaciones y el desarrollo de líderes, Joy Meserve fundó recientemente su empresa de consultoría, Leading with Joy, diseñada para ayudar a las empresas jóvenes a medida que escalan para que en el proceso su gente se conecte con su propósito., difundir más alegría en el lugar de trabajo y, en última instancia, establecer las bases necesarias para el crecimiento de una empresa sostenible.

Como ex directora de operaciones de iD Tech, un programa de educación tecnológica para estudiantes de entre 7 y 19 años, sirvió como fuerza integral para hacer crecer la empresa desde solo 4 ubicaciones a 190 ubicaciones en el campus y programas en línea disponibles en todo el mundo, llegando a más de 600.000 estudiantes desde su creación en 1999.

Conocida como una líder asociativa, construyó una cultura de confianza, colaboración, alineada, responsable y divertida, donde las personas se sentían intrínsecamente motivadas a través del respeto y la autonomía mientras impulsaban los resultados deseados para el negocio.

En 2020, cuando estalló la pandemia, ayudó a liderar la transición de la empresa de programas presenciales a una sólida oferta en línea. En junio de 2021, Joy colaboró ​​en la adquisición de iD Tech por 200 millones de dólares.

Como directora de operaciones, Joy fue responsable de la experiencia de los clientes, los estudiantes y el personal de iD Tech Camps, iD Teen Academies, AcademyNEXT, Alexa Cafe, Virtual Tech Camps, clases en grupos pequeños y lecciones privadas en línea.

Ella supervisó los equipos encargados de las operaciones del programa, el plan de estudios, la contratación, la gestión de ubicaciones, las comunicaciones del personal, la expansión internacional, los servicios al cliente y la logística, junto con el cumplimiento y la gestión de riesgos para todos los programas de iD Tech.

Joy se graduó de la UC San Diego, magna cum laude, con una doble especialización en comunicaciones y teatro.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Michael es director general de Rebeliant LLC y ex asesor principal del director ejecutivo de Smithfield Foods.

Tiene un doctorado en Derecho por la Universidad de Virginia.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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Rosa M. Ertze ejerce en el área de derecho corporativo, financiero y transacciones comerciales internacionales, asesorando a empresas nacionales, multinacionales y extranjeras. sobre fusiones y
adquisiciones, capital privado, reestructuraciones, préstamos comerciales, asuntos corporativos generales, inversión extranjera directa transfronteriza, empresas conjuntas y financiaciones.

Trabaja extensamente con empresas nacionales y latinoamericanas realizando inversiones y negocios entrantes y salientes en México y otros países latinoamericanos. La Sra. Ertze ha asesorado y guiado a varias empresas manufactureras estadounidenses en el establecimiento, regulación y cierre de operaciones de fabricación en México.

También cuenta con amplia experiencia en transacciones de venta de acciones y activos en Estados Unidos y México. Actualmente, la Sra. Ertze preside la Sección Noreste de la Cámara de Comercio de Estados Unidos y México. También forma parte del Grupo de Negocios para Cuba y de las secciones de México y Latinoamérica de la firma.

La Sra. Ertze se graduó en 2007 del Centro de Derecho de la Universidad de Georgetown (LL.M., Derecho Internacional).
Estudios) y se graduó en 2005 de la Universidad Iberoamericana (equivalente a J.D.). Habla con fluidez
en español.

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Miembro del Consejo Asesor Global de EpC

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A Juan Pablo le apasiona construir soluciones hídricas circulares, resilientes y descentralizadas. Su trabajo vincula la ingeniería, la política y los negocios para repensar cómo gestionamos el agua, especialmente en regiones industriales, comerciales y áridas.

Ya sea a través de la tecnología, la regulación o el rediseño de la infraestructura, cree que el futuro del agua depende de la colaboración entre fronteras y disciplinas.

Juan Pablo se siente atraído por la misión de E4S de crear mejores ciudadanos locales y globales a través del poder del juego porque cree que la educación es la clave para apoyar nuestro planeta y hacer un mundo mejor.

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