Transformando la educación
a través del Poder del Juego

Harnessing play to build empathy, agency, and active citizenship among children, educators, and communities across the country.

Sobre EPC EE.UU.

Educación para Compartir (EpC) es una organización sin fines de lucro que transforma la educación a través del juego. Desde 2013, EpC ha llegado a más de EPC ha llegado a más de 10.8 mil niñas, niños, familias y educadores en 6 estados, demostrando que el juego fomenta la empatía, la curiosidad y la acción.

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Para financiadores
y aliados filantrópicos

Hoy, niñas y niños enfrentan niveles récord de ansiedad, aislamiento y sobreestimulación digital.
EPC ofrece una solución probada, alegre y escalable que reconstruye la conexión social y la curiosidad a través del juego, preparando a las nuevas generaciones con las herramientas necesarias para prosperar como estudiantes y ciudadanos.

EPC Estadísticas de los programas

94%

informan que el contenido de la capacitación apoyó su desarrollo profesional.

98%

consideran que la capacitación hizo una contribución significativa a su trabajo.

Después de la implementación de Cultura para Compartir

90%

de las y los estudiantes quisieron saber más sobre las tradiciones de otras culturas.

86%

de las y los estudiantes afirmaron que aprendieron mucho sobre su propia cultura y sobre la de otras personas.

95%

de las y los estudiantes intentaron hacer amistades con personas de otras

100%

de las y los estudiantes estuvieron de acuerdo en que conocer personas de diferentes culturas es importante porque permite comprender que todas las personas tienen perspectivas distintas.

Todas y todos los docentes que completaron la encuesta afirman que:

Durante el programa, las niñas y los niños tuvieron la oportunidad de reconocer y valorar sus propias tradiciones culturales.
Durante el programa, las niñas y los niños tuvieron la oportunidad de reconocer y valorar tradiciones culturales diferentes a las propias.
Recomendarían el programa a docentes de otras escuelas.

Impacto humano

25 docentes capacitados

Impacto en 625 estudiantes
(Aprendizaje a través del juego)

Impacto económico

Inversión de USD 10,000

Naturaleza para Compartir
implementado en 2 aulas

Sumate a reimaginar la educación a través del juego. Tu apoyo contribuye a construir comunidades más saludables y conectadas.

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Para distritos escolares
Educadores

El capítulo de Estados Unidos se enfoca en recuperar la alegría, la atención y la conexión humana en los procesos de aprendizaje, empoderando tanto a estudiantes como a educadores para desarrollar las habilidades definidas en el Portrait of a Graduate: pensamiento crítico, colaboración, empatía y propósito. A través de una medición rigurosa de impacto, E4S acompaña a distritos y escuelas a hacer realidad los objetivos de su Portrait of a Graduate.

Cómo apoyamos a las escuelas

Aprendizaje a través del juego (LtP) Desarrollo profesional:
- Microcapacitaciones basadas en evidencia (6 a 10 horas), diseñadas para su integración en el aula.
- Fortalece la colaboración, la autorregulación y la curiosidad del estudiantado.
- Incluye guías de implementación, acompañamiento y rúbricas de evaluación.
Alineación curricular con los estándares estatales y los perfiles de Portrait of a Graduate de cada distrito.
Bienestar profesional: promueve la recuperación de la alegría, la creatividad y la conexión en la labor docente.
Colaboradores anteriores: High Tech High Network, Innovations Academy (socio modelo de innovación).

EpC brindó a nuestro equipo docente estrategias que pudieron aplicar de inmediato. Hoy, nuestros estudiantes son más curiosos, colaborativos y seguros de sí mismos.

Docente – UC San Diego ECEC

Si querés más información sobre cómo EPC se asocia con escuelas y espacios juveniles, completá el formulario y nos pondremos en contacto con vos.

Para instituciones de
educación inicial

EPC empodera a educadoras y educadores de la primera infancia para integrar el juego como una herramienta de aprendizaje, desarrollo socioemocional y sostenibilidad, ayudando a niñas y niños pequeños a construir empatía, concentración y sentido de pertenencia desde sus primeros años.

Aprendizaje a través del juego (LtP)

Desarrollo profesional para educadores de la primera infancia.

Plan de sostenibilidad para la educación inicial

Acompaña a los programas educativos en la integración del juego dentro de objetivos pedagógicos y de aprendizaje a largo plazo.

Áreas de enfoque

Habilidades para la vida, funciones ejecutivas, aprendizaje bilingüe y conciencia climática.

Colaboraciones destacadas

Para instituciones de
educación inicial

Las y los docentes adquieren herramientas prácticas para fomentar la alegría y autorregulación en el aula.
Las y los educadores fortalecen la coherencia y conexión a través de rutinas de juego simples y repetibles, que favorecen transiciones más fluidas y clima de aula armónico.
Las niñas y los niños desarrollan empatía y curiosidad a través de juego compartido y reflexión.
En el nivel inicial, las y los niños practican habilidades tempranas de resolución de problemas y comunicación al explorar, turnarse y construir significado en conjunto a través de juegos guiados.

Si querés más información sobre cómo EPC se asocia con escuelas y espacios juveniles, completá el formulario y nos pondremos en contacto con vos.

Para organizaciones
comunitarias

EPC colabora con organizaciones comunitarias para dar vida a una amplia variedad de programas basados en el juego, que abarcan naturaleza, finanzas, artes, salud y participación ciudadana. A través de capacitaciones prácticas, brindamos al personal las herramientas necesarias para aplicar el Aprendizaje a través del Juego en sus espacios educativos, permitiéndoles alcanzar objetivos de desarrollo o programáticos mientras empoderan a niñas, niños y jóvenes para aprender, liderar y actuar.